S’occuper en famille, en se cultivant : les merveilles présentées sur Mirabilia se déclinent en activités pour les enfants.
Découvrez les expositions thématiques de Mirabilia à travers une visite « dont vous êtes le héros ».
Créez une collection personnelle composée de vos objets préférés et découvrez celles des autres.
Des ressources pédagogiques basées sur les contenus culturels et scientifiques de mirabilia, à l'attention des formateurs et formatrices de français langue étrangère (FLE).
Découvrez ici les activités proposées par mirabilia pour vivre des expériences et encourager davantage la curiosité
des petit-e-s et grand-e-s.
Mirabilia existe grâce à la fructueuse collaboration entre 8 institutions muséales de la Ville de Genève. La plateforme fait découvrir des œuvres et objets merveilleux parfois inaccessibles au public, par le texte et l’image.
Du musée d'art à la botanique, en passant par l'art contemporain et l'ethnographie, sans oublier le patrimoine du livre et de l'image, les Institutions de la Ville de Genève regorgent de merveilles et vous ouvrent leurs portes.
Découvrez ici l'ensemble des collections en ligne des musées et bibliothèques de la Ville de Genève.
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Mirabilia existe grâce à la fructueuse collaboration entre 8 institutions muséales de la Ville de Genève. La plateforme fait découvrir des œuvres et objets merveilleux parfois inaccessibles au public, par le texte et l’image.
Du musée d'art à la botanique, en passant par l'art contemporain et l'ethnographie, sans oublier le patrimoine du livre et de l'image, les Institutions de la Ville de Genève regorgent de merveilles et vous ouvrent leurs portes.
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Ecole publique depuis 1922, la Maison des Petits, fondée en 1913, s'installe en 1929 au boulevard Carl-Vogt où elle compte deux classes. Dans le préau, les enfants de la classe de Louise Lafendel se prêtent à un jeu de construction grandeur nature, décrit comme une "reconstitution narrative d'une ambiance éducative".
La Maison des Petits, fondée en 1913, est une école publique depuis 1922. En 1929, elle s'installe au boulevard Carl-Vogt où elle compte deux classes. Les directrices de l'école sont alors Mina Audemars (1883-1971) et Louise Lafendel (1872-1971). Elles ont donné leurs noms à ce qu'on a appelé la méthode de pédagogie active dite Audémars-Lafendel. Cette méthode s'inspire du pédagogue allemand Friedrich Fröbel qui est à l'origine des "jardins d'enfants" et celle de la pédagogue italienne Maria Montessori qui crée la Casa dei Bambini.
Pour elles, "L'enfant doit voir, toucher, réfléchir et reproduire d'après nature". Afin d'y répondre, elles fabriqueront et développeront des jeux éducatifs.
Sur cette photographie de 1931, on voit des enfants dans l'application de leurs préceptes pédagogiques. Dans le préau, les élèves de la classe de Louise Lafendel se prêtent à un jeu de construction grandeur nature, décrit comme une "reconstitution narrative d'une ambiance éducative". Ce faisant, ils participent à l'examen de fin de stage de la classe de Louise Lafendel.
Ces deux femmes, Emile Jaques-Dalcroze ou le psychologue Jean Piaget (1896-1980), qui ont toutes et tous travaillé à Genève, ont contribué à l'évolution des pédagogies et méthodes éducatives pour les enfants et par-là de l'école genevoise.
Type: Photographie
Matériaux: Papier
Date: 1931
Auteur(s): Albert Detraz
Période: CIG 2013-019 p 22
Origine: Suisse
Lieu d'origine:
Boulevard Carl-Vogt, Genève
Format: Haut.: 12 cm; larg.: 18 cm
Numéro d'inventaire: 432548
Mots-clés: Enfant, Jeu, Genève, Noir-Blanc, Construction, Chantier, Jouet
Mina Audemars et Louise Lafendel. Au Service de l'Education Nouvelle, 13, Rue du Jura, Genève: Fabrication de jeux éducatifs et de matériel d'enseignement. Notice illustrée. Genève. Impr. Sadag, 1925
Mina Audemars et Louise Lafendel. La Maison des petits de l'Institut J.-J. Rousseau : fondée en novembre 1913, rattachée aux écoles officielles de Genève en septembre 1922. Neuchâtel, Delachaux & Niestlé, 1923
Genève, ville où l’on pense l’enfant est certainement un slogan adéquat lorsque l’on observe le nombre de pédagogues et d’institutions engagés en faveur de l’éducation. À commencer par Jean-Jacques Rousseau.